IBM presenta un programa online para enseñar a los jóvenes sobre AI

IBM anuncia dos nuevos recursos de educación gratuito para que los jóvenes y docentes aprendan sobre la Inteligencia Artificial (IA).

En un estudio realizado por IBM y Morning Consult, los adolescentes revelaron que están interesados en carreras tecnológicas y que saben que la IA tendrá un gran impacto en sus vidas. Al mismo tiempo, los jóvenes aseguran que no tienen conocimientos sobre las tecnologías emergentes, pero están dispuestos a aprender.

Con estos datos en mente IBM presenta Open P-TECH, una plataforma de educación digital gratuita, y IBM AI Education, un paquete de aprendizaje profesional en línea. Esta iniciativa tiene como objetivo preparar a la próxima generación de lideres tecnológicos.

A continuación la nota de prensa:

Caracas, Venezuela– 19 de agosto de 2020: Un nuevo estudio de IBM (NYSE: IBM) y Morning Consult reveló que si bien los adolescentes son conscientes de que habilidades como la Inteligencia Artificial (IA) y la ciencia de datos transformarán sus carreras, desafortunadamente no se sienten preparados para trabajar con esas tecnologías. La mayoría (68%) de los estudiantes de entre 14-18 años encuestados considera que la IA tendrá un impacto muy grande o bastante grande en sus vidas y sus carreras; sin embargo, 34% de ese grupo afirma que no se siente debidamente equipado para usarla.

En la encuesta, se pidió a los adolescentes que clasificaran sus conocimientos sobre tecnologías emergentes, así como su voluntad de aprender más sobre ellas y su interés en carreras tecnológicas. La mayoría (56%) de los estudiantes dijeron que estaban interesados en seguir una carrera en tecnología porque para la mayor parte de los trabajos se requiere el uso de tecnología. Y aunque la mayoría de ellos (60%) tiene interés por áreas de tecnologías emergentes, como la nube y ciberseguridad, la inteligencia artificial es la tecnología emergente que más interés despierta entre los adolescentes. Casi seis de cada diez (59%) estudiantes dijeron que estaban bastante o muy interesados en aprender más sobre IA.

Según UNESCO, más de 146 millones de estudiantes en Latinoamérica continúan siendo afectados por la interrupción de clases presenciales, como consecuencia de COVID-19, algo que aumenta aún más la brecha en el desarrollo de habilidades enfocadas en las necesidades presentes y futuras del mercado laboral. Con el fin de preparar a esta próxima generación de líderes tecnológicos con el conocimiento necesario sobre la IA para que puedan trabajar con ella de manera responsable, IBM anuncia dos nuevos recursos en línea gratuitos para que estudiantes y docentes aprendan sobre los fundamentos de la IA, que incluyen:

• Open P-TECH, una plataforma de educación digital gratuita centrada en llevar el aprendizaje del lugar de trabajo y las habilidades digitales a 250.000 estudiantes, está lanzando un nuevo curso en línea que permite a los usuarios obtener un badge digital en Educación de IA. La plataforma fue creada por ISTE (Sociedad Internacional para Tecnología en Educación) e IBM especialmente para estudiantes de secundaria, y permite a los usuarios aprender los conceptos fundamentales detrás de los sistemas de IA, considerar las implicancias éticas de la IA, explorar aplicaciones de herramientas de IA y más. Obtenga más información aquí.
• IBM AI Education es un paquete de aprendizaje profesional en línea en asociación con MindSpark, que contempla seminarios web gratuitos diseñados por y para educadores. Nueve institutos guían a los educadores de primaria y secundaria a través de los conceptos fundamentales de la IA y las conexiones en el aula, con temas como introducción a la IA, procesamiento de lenguaje natural, ética, robótica y más. También tendrán oportunidad de obtener una insignia digital IBM AI Foundations for Educators e instruirse para compartir conocimientos fundamentales sobre inteligencia artificial con colegas y estudiantes en sus aulas. Obtenga más información aquí.

“Estos datos ponen de manifiesto una tendencia que desde IBM llevamos observando a nivel mundial y en la región. Tecnologías como inteligencia artificial, nube y ciberseguridad están desempeñando un papel clave en la educación y promueven cambios significativos en las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje.” comentó Ana Paula Assis, Gerente General de IBM Latinoamérica. “Desde la iniciativa pública y la privada, debemos enfocarnos en brindar a estudiantes y docentes acceso a herramientas y contenido de calidad para que las oportunidades y el crecimiento profesional sean generalizados en nuestra sociedad.”

Esta encuesta y el nuevo curso Open P-TECH se basan en el trabajo de Responsabilidad Social Empresaria de IBM para mejorar el conocimiento de los estudiantes jóvenes en Latinoamérica. Por ejemplo:

• Junior Achievement Américas y Open P-TECH: IBM anunció una colaboración con Junior Achievement Américas para capacitar a 5000 estudiantes de 10 países latinoamericanos en tecnologías disruptivas y habilidades profesionales utilizando la plataforma digital.
• Acuerdo Cisco + IBM para la continuidad de las clases regulares: IBM y Cisco están ayudando a las instituciones educativas a continuar sus clases regulares utilizando la plataforma Cisco WebEx y el conocimiento de voluntarios de IBM. Se ha capacitado a más de 9300 profesores, docentes y educadores, con llegada a más de 164.000 estudiantes en toda la región.

Más información sobre Responsabilidad Social Empresaria de IBM: https://www.ibm.org/

Sobre P-TECH

P-TECH, el modelo pionero de educación preparatoria de preparación para la escuela secundaria, la universidad y el lugar de trabajo, cofundado por IBM, utilizado por más de 220 escuelas, atiende a 150,000 estudiantes en 24 países, con más de 600 socios de la industria y 200 colegios comunitarios. En 2020, los aspectos de este programa se extendieron a estudiantes y educadores en línea con Open P-TECH, ofreciendo contenido en inglés, portugués y español, Open P-TECH actualmente cuenta con 18,000 estudiantes registrados en la plataforma en América Latina.

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